于永正秋天的雨教学实录于永正秋天的雨教学视频小林桂

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1、这些颜色都是会动的（生接），这些颜色都非常的生动，有的是飘啊飘，有的是飘动，有的是波动，有的是晃动，有的是摇动。这就是五彩缤纷的意思，明白了不仅是说色彩多，而且色彩是生动的。看谁能把色彩读得很生动只有一句话没有动，哪一句金黄色是给田野的，看，田野是金色的海洋。这句话有没有动同不同意我的看法，有没有不同意见的一动了怎么动的因为他说田野就想金色的海洋，海洋波涛滚滚，所以是在动。

2、好眼力，你一定看过金色的稻田在风的吹下，像波浪那么翻滚。这句话看起来好像没有动，但是有这么金色的，一望无际的稻田在风的吹拂下会波动，稻海。枫树的叶子像邮票，给我们邮来了秋天的凉爽。连菊花仙子都向我们频频点头。在作者眼里，这些事物都像人一样，因为他太S欢了。

于永正秋天的雨教学实录相关拓展

于永正秋天的雨课堂实录

今天我们一起沐浴着绵绵秋雨走入了课堂，我们就是要学习这秋天的雨。（板书课题）你们已经预习了课文，生字都会读了吗。同桌用手指着双线格里的生字读一读，看谁认得准。请看大屏幕读：（指名读）钥匙、趁、柿子、菠萝、喇叭、衣裳、。（指名学生当小老师带着大家读以下的一组词）橙红色、五彩缤纷、橘子、频频点头、松柏、扇哪扇哪。

最后一个词还有一个读音，念什么。其他同学一边听一边思考，你看到什么了。你们真了不起，读得很棒。说说在秋雨里看到了什么。这些树木还有颜色呢，注意到吗。你们有人看到小动物、水果、植物漂亮的颜色，你们是从哪里读懂的。我从课文的2、3、4自然段读懂的。课文中第几自然段告诉我们植物的颜色呢。请你默读第二自然段，边读边把描写颜色的词语画下来。

于永正秋天的雨教学视频

【秋天的雨陶金鸿】秋天的雨。沙啦啦啦，下雨了，一群小鸟在屋檐下躲雨。“我们来说说秋天的雨是什么颜色的好吗。”小白鸽说：“秋雨是无色的，不信你们伸手接几点瞧瞧。”小喜鹊说：“不对小学一年级作文[查看详细]。秋天的雨陶金鸿|秋天的雨。这是今年入夏以来的第一场雨雨中的雨滴晶莹细小,象是有人故意散落的水滴雨前,小草显得没有生机没有活力似的小花也没有雨后的那种傲气和自信树木被火热的太阳晒的奄奄一息真想下小学五年级作文[查看详细]。

秋天的雨陶金鸿_秋天的雨。是一个顽皮的娃娃，它带着可爱、温顺，轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。是一盒五彩缤纷颜料。它把深绿给了龙血树，龙血树的叶子绿绿得，当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。

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